RETROALIMENTACIÓN: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:                                         1         2          3          4             5

-Saber las diferentes etapas de la Historia.                              X

-Diferenciar los diferentes tipos de sociedad de la edad media.                                 X

-Conocer la economía medieval.                                                                X                             

-Reconocer estilos artísticos medievales.                                X

BIOGRAFÍAS SOBRE PERSONAJES MEDIEVALES

 En este caso los alumnos han realizado un  trabajo colaborativo entre todos. En primer lugar mostramos las biografías de personajes femeninos. Este mural lo tenemos expuesto en una  pared dela primera planta del centro:

LAPBOOKS DE NUESTROS ALUMNOS DE 2º ESO, A: "CONSTRUCCIONES MEDIEVALES."

 AQUÍ TENEMOS IMÁGENES DE LOS  LAPBOOKS SOBRE EDIFICIOS, CIUDADES, TEMPLOS, ALDEAS, MEZQUITAS, PALACIOS...DE LA EDAD MEDIA. 

Estos trabajos se completaron con exposiciones orales, donde los alumnos explicaron cada uno de sus trabajos. Los trabajos están expuestos en el aula del grupo¡¡Enhorabuena chic@s!!.¡¡ Ha merecido la pena el esfuerzo!!

ENLACE A ARTÍCULOS SOBRE LA SOCIEDAD EN LA EDAD MEDIA.

PINCHA ENLOS SIGUIENTES ENLACES: 

MUJERES EN LA EDAD MEDIA

LAS EMPODERADAS DEL ROMÁNICO

ENLACES A LOS BLOGS CON LAS OBRAS LITERARIAS DE NUESTROS ALUMN@S.

 AQUÍ TENÉIS  LOS BLOGS DE NUESTROS ALUMNOS. PINCHAD EN SUS NOMBRES PARA VER SUS OBRAS LITERARIAS

CLAUDIA RODADO

ALONSO DELGADO

ALBA Y MARÍA

ALONSO Y ÁLVARO

SERGIO

IRENE LIGERO

AITOR

SALVA

IRENE PONCE

MARÍA A. Y PAULA.

MANUEL Y DAVID

IOANA

CLAUDIA B.

JOSÉ ÁNGEL

PAULA BELLÓN

ALBA

PRESENTACIÓN

 ¡Hola a tod@s!

Esta semana empezamos un bonito proyecto con alumnos y alumnas de 2º ESO, A. Son 9 alumnos y 9 alumnas.

El proyecto consiste en que los alumnos se metan en personas y personajes de la Edad Media. Así inventarán historias recreadas en un ambiente real, tomando como referencia las clases de Historia, para  ambientar sus relatos. Todo se complementará con maquetas, dibujos y fotografías.  Los alumnos realizarán una serie de blogs desde www.blogger.com. De esta forma trabajaremos la competencia digital. Colaboraremos en este proyecto diferentes departamentos: Tecnología  Geografía e HIstoria,Plástica e Inglés.. Es un gran reto para todos.

El primer reto es que  los alumnos deberán coger personajes femeninos, y las alumnas personajes masculinos, como protagonistas en sus primeros relatos, ya que habrá cantidad de ellos. Los alumno@s irán publicando sus relatos en sus respectivos blogs. Los enlaces a sus obras literarias aparecerán en breve. 

¿Cómo colaboraremos en esta actividad diferentes departamentos del IES AIRÉN?

El departamento de Tecnología partícipará con la elaboración de maquetas, el departamento de Geografía e Historia con el contexto histórico, el departamento de Artes plásticas con la ilustración de imágenes y el departamento de Inglés con  la elaboración de sencillos textos relacionados con la vida en la edad media en lengua inglesa.

INDICACIONES  Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MIS ALUMNOS:

1. INTRODUCETE EN LA PÁGINA:WWW.Blogger.com

2. Ve siguiendo los pasos qué se indican

3. Pon ítulo a tu blog.

4. Busca información sobre la época estudiada.

5. Busca información sobre los personajes  encomendados.

6. Inventa una historia basada en la edad media y la información que has buscad.